Fachbereich Bildungswissenschaft der Alanus Hochschule

Waldorfpädagogik / Schule und Unterricht, Kindheitspädagogik, Heilpädagogik, Lehramt Kunst, Pädagogische Praxisforschung

Masterpräsentation im MA Pädagogik Teil I

Gestern Abend stellten einige Studierende des Master of Arts Pädagogik (Schwerpunkt Pädagogische Praxisforschung) ihre Masterarbeiten den Prüfern, ihrem eigenen Jahrgang 2013 und dem Jahrgang 2014 vor. Master-Themen waren unter anderem der Übergang vom Kindergarten in die Schule, die Bedeutung des freien Spiels, die Zufriedenheit von Erziehern bis zur Rente sowie Handy- und mobile Internetnutzung in der Pflegekindhilfe. Eine Besonderheit war, dass dieses Jahr zum ersten Mal zwei Absolventinnen des Bachleorstudiengangs Kindheitspädagogik das anschließende Masterstudium der Pädagogik…

Abschluss der Herbstblockwoche

Wir blicken auf sieben Tage voller Diskussion, anregender Gespräche und vielfältiger Seminarinhalte zurück. Mit einer großartigen Präsentation der künstlerischen Seminare haben die Studierenden der Pädagogik und Heilpädagogik aller Jährgänge gemeinsam das Ende der Blockwoche eingeläutet. Es gab Beiträge aus den Seminaren „Sprache“, „Eurythmie“ und „Malen“. Insgesamt war es ein buntes Programm, dass uns lachen, staunen und nachdenken ließ. Zusätzlich gab es auch einen Beitrag zu pädagogischen Forschungsprojekten von den Studierenden mit den Schwerpunkt „Pädagogische Praxisforschung“….

Einblicke in die Herbstblockwoche (Tag 7 Nachmittag)

Das letzte Seminar, das wir diese Blockwoche begleitet haben, war „Kinderbesprechung“ im Master Pädagogik bei Christof Wiechert. Christof Wiechert ist als Lehrbeauftragter regelmäßig an der Alanus Hochschule und besuchte den Master Pädagogik zuletzt in der Pfingstblockwoche zu der Seminarreihe „Waldorfpädagogik im Dialog“. Im Seminar „Kinderbesprechung“ lernen die Studierenden ihre Wahrnehmung eines Kindes zu sensibilisieren, sich im Team/Kollegium auszutauschen und gemeinsam (mit den Eltern) Lösungen zu entwickeln.        

Einblicke in die Herbstblockwoche (Tag 6 Nachmittag)

Heute Nachmittag waren wir erneut im Abschlussjahrgang Pädagogik. Die Masterstudierenden mit dem Schwerpunkten „Pädagogische Praxisforschung“ können über den Schwerpunkt hinaus die Vertiefungen „Schulpädagogik“ oder „Kindheitspädagogik“ wählen. Heute Nachmittag gab es spezifische Seminare für diese Vertiefungsrichtungen: „Schulorganisation, Selbstverwaltung und Schulrecht“ bei Horst Philipp Bauer (Professor für Erziehungswissenschaft und berufliche Bildung) für die Schulpädagogik. -hier kommen auch die Studierendes des Master Pädagogik, Schwerpunkt “Waldorfpädagogik / Schule und Unterricht” dazu. „Lern-und Einrichtungskonzepte und Inklusion“ bei Maximilian Buchka (Professor…

Einblicke in die Herbstblockwoche (Tag 6 Vormittag II)

Später am Vormittag waren wir bei unseren „Erstis“ mit im Seminar „Eurythmie“. Die Studierenden der Pädagogik arbeiten hier in zwei Kleingruppen mit Ulrike Langescheid, Professorin für Fachdidaktik Eurythmie, und Rebecca Ristow, Lehrbeauftragte für Eurythmie.   Auch zum Abschluss dieses Seminars werden die Studierenden am Samstag allen anderen Masterstudierenden der Pädagogik und Heilpädagogik einen Einblick in ihre Arbeit geben. … Fortsetzung folgt!        

Einblicke in die Herbstblockwoche (Tag 6 Vormittag I)

Der Tag hat für uns mit dem Seminar „Moderation“ bei Jürgen Peters, Lehrkraft für besondere Aufgaben, begonnen. Die Studierenden der Pädagogik (Schwerpunkt „Wadorfpädagogik / Schule und Unterricht“ und „Pädagogische Praxisforschung  “)  aus dem Abschlussjahrgang lernen hier grundlegende Ansätze der Kommunikation. Zudem werden verschiedene Werkzeuge und Möglichkeiten der Moderation, Gesprächs- oder Konferenzleitung vorgestellt.     …Fortsetzung folgt!      

Einblicke in die Herbstblockwoche (Tag 5 Nachmittag)

Der Abschluss unseres heutigen Seminartages war das Seminar „Erziehung und Bildung“ bei Andreas Lischewski, Professor für Erziehungswissenschaft. Die Studierenden der Pädagogik lernen hier die wichtigsten historischen Pädagogen und Konzepte kennen. Zudem diskutieren sie mit dem Dozenten aktuelle Entwicklungen im Schul- und Kindergartenbereich. … Fortsetzung folgt!

Einblicke in die Herbstblockwoche (Tag 5 Vormittag II)

Später am Vormittag haben wir erneut die Studierenden der Heilpädagogik aus dem Jahrgang 2016 ins Seminar begleitet. Nach dem theoretischen Seminar am Morgen arbeiteten die Studierenden mit Emanuela Assenza, Lehrkraft für besondere Aufgaben, im Seminar „Malen“ praktisch-künstlerisch. Thema der heutigen Stunde waren Linien und Oberflächenstrukturen. In den Fotos findet ihr zwei Arbeiten von Studierenden, die uns besonders ins Auge gefallen sind.   … Fortsetzung folgt!

Einblicke in die Herbstblockwoche (Tag 4 Nachmittag II)

Zum Abschluss des vierten Tages haben wir den Jahrgang 2016 im Seminar „Forschungsberichte“ bei Axel Föller-Mancini, Juniorprofessor für qualitative Methoden in der Bildungsforschung, und Alexander Röhler, Lehrkraft für besondere Aufgaben, besucht. Die Studierenden der Pädagogik und Heilpädagogik haben hier die Möglichkeit anhand von exemplarischen Forschungsberichten und bei der Erarbeitung eines eigenen Forschungsprojektes Methoden der empirischen Forschung zu erlernen und erproben. … Fortsetzung folgt!