Tagung zur Kunstbetrachtung an Waldorf- und Regelschule Das Interesse am Dialog von Waldorfpädagogik und Kunstdidaktik der Regelschule führte am 28.05.2011 an die 60 Teilnehmer aus Schule, Hochschule, Lehrerausbildung sowie Studierende auch der Universität Wuppertal an der Alanus Hochschule zusammen. Prof. Dr. Jochen Krautz hatte zur „Kunstbetrachtung an Waldorf- und Regelschule“ eingeladen, um den wichtigen Stellenwert [...]
Kunstunterricht
Ein wesentlicher teil des Kunstunterrichts ist in Waldorf- und regelschulen die Kunstrezeption, dem wichtige Bildungsziele zugesprochen werden. Die Kunstbetrachtung ist dabei jeweils anders in den Lehrplänen verankert und setzt unterschiedliche inhaltliche und didaktische Schwerpunkte. Die Fachtagung am 28. Mai 2011 lädt zu einem kunstdidaktischen Dialog ein, um Fragen nach den wechselseitigen Anregungen aus Ansätzen der [...]
Meldungen über die hohen Belastungen des Lehrerberufs, über Burn-Out und gesundheitsbedingte Frühpensionierungen mehren sich. Studien über die Arbeitsbedingungen von Lehrern lassen den Lehrerberuf als problematisch, ja gesundheitsgefährdend erscheinen. Für Lehramtsstudenten und Berufsanfänger scheint es wenig Anlass zu geben, hoffnungsfroh und positiv auf ihre zukünftigen Berufsjahre zu schauen. Doch ist das wirklich so? Welche positiven Motive, [...]
Kunstunterricht in der Waldorfschule Bestandsaufnahme und Zukunftsperspektiven Am 20. und 21. März 2009 an der Alanus Hochschule Die Alanus Hochschule bietet seit zwei Jahren einen doppelqualifizierenden Studiengang Lehramt Kunst mit dem Abschluss Erstes Staatsexamen (für Gesamtschulen und Gymnasien) an, der zugleich auf die Lehrtätigkeit an Waldorfschulen vorbereitet. In diesem Studiengang entstehen viele Fragen, die im [...]