Meldungen über die hohen Belastungen des Lehrerberufs, über Burn-Out und gesundheitsbedingte Frühpensionierungen mehren sich. Studien über die Arbeitsbedingungen von Lehrern lassen den Lehrerberuf als problematisch, ja gesundheitsgefährdend erscheinen. Für Lehramtsstudenten und Berufsanfänger scheint es wenig Anlass zu geben, hoffnungsfroh und positiv auf ihre zukünftigen Berufsjahre zu schauen. Doch ist das wirklich so? Welche positiven Motive, [...]
Studie
Die Arbeitsgruppe “Empirische Forschung Waldorfpädagogik” lädt zum 10. Arbeitsgruppentreffen ein. Zeit: 07. Mai 2010 Ort: Alanus Hochschule, Campus II Villestrasse 3 53347 Alfter bei Bonn Anfahrtsbeschreibung unter www.alanus.edu/alanus-hochschule-anfahrt Programm: 10:30 Begrüßung 10:45 – 11:45 Frau Hanne Handwerk, Frankfurt/Main: „Zusammenfassende Betrachtung der Dissertation ‚Bedeutungsgenerierung lyrischer Sprache in der frühen Adoleszenz am Beispiel von 8. Klassen in [...]
Professor und Sozialforscher Dirk Randoll vom Institut für empirische Sozialforschung der Alanus Hochschule plant eine Erhebung, die die Arbeitszufriedenheit, -bedingungen und -belastungen von Waldorflehrern in einer groß angelegten Befragung erfasst. Nach der bereits in 2007 von Professor Randoll und Heiner Barz (Universität Düsseldorf) veröffentlichten Absolventen-Studie zu Bildung und Lebensgestaltung ehemaliger Waldorfschüler (siehe Webseite waldorf-absolventen.de), ist [...]
Am 4. Dezember traf sich zum ersten Mal der wissenschaftliche Beirat für die geplante Waldorflehrerstudie, die Prof. Heiner Barz (Universität Düsseldorf) und Prof. Dirk Randoll (Alanus Hochschule) im kommenden Jahr gemeinsam durchführen werden. Herr Professor Barz lud dazu den wissenschaftlichen Beirat zur konstituierenden Sitzung nach Düsseldorf ein. Dem wissenschaftlichen Beirat gehören ferner Frau Prof. Charlotte [...]