Seit mehr als sieben Jahren erforschen Lehrerinnen und Lehrer an den Freien Waldorfschulen Hamburg-Bergstedt, Salzburg und Bochum-Wattenscheid die Bedingungen zur Entwicklung von selbstverantwortlichem Lernen im Unterricht. Die Alanus Hochschule veranstaltet nun zusammen mit diesen Forschungsgruppen und gemeinsam mit der Akademie für Entwicklungsbegleitung ein Symposium zum selbstverantwortlichen Lernen an Waldorfschulen. Unterstützt wird die Veranstaltung von der [...]
Waldorfpaedagogik
Ein wesentlicher teil des Kunstunterrichts ist in Waldorf- und regelschulen die Kunstrezeption, dem wichtige Bildungsziele zugesprochen werden. Die Kunstbetrachtung ist dabei jeweils anders in den Lehrplänen verankert und setzt unterschiedliche inhaltliche und didaktische Schwerpunkte. Die Fachtagung am 28. Mai 2011 lädt zu einem kunstdidaktischen Dialog ein, um Fragen nach den wechselseitigen Anregungen aus Ansätzen der [...]
Die zweite Ausgabe des internationalen Fachjournals “RoSE – Research on Steiner Education” ist online verfügbar. Im November trafen sich die Herausgeber und Redakteure aus Oslo und Alfter an der Alanus Hochschule, um die aktuelle Ausgabe vorzubereiten. Die Online-Fachzeitschrift für Waldorfpädagogik wird von der Alanus Hochschule und dem Rudolf Steiner University College in Oslo gemeinsam herausgegeben [...]
Menschenbild und Pädagogik – Ringvorlesung Mittwochs 19.15 Uhr vom 16. März 2011 bis 22. Juni 2011 Die Pädagogik kommt in Theorie und Praxis ohne eine Vorstellung vom Menschen nicht aus: Was ist der Mensch? Warum und wozu soll er erzogen werden? Unterschiedliche Menschenbilder führen zu unterschiedlichen pädagogischen Ansätzen und Konzepten. Anhand grundsätzlicher und aktueller Beispiele [...]
Leiter des Instituts für Kindheitspädagogik an der Alanus-Hochschule Was bedeutet „Kindheitspädagogik“? Seit 2005 sind in Deutschland an rund 60 Hochschulen Bachelor-Studiengänge entstanden unter Bezeichnungen wie Frühpädagogik, Elementarpädagogik, Pädagogik der frühen Kindheit, oder eben auch Kindheitspädagogik. Sie alle befassen sich mit Fragen der Bildung und Erziehung von Kindern ab der Geburt bis etwa zum 10. Lebensjahr. [...]
Alanus-Hochschule richtet Teilzeit-Studiengang Kindheitspädagogik ein Im März 2011 beginnt an der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft in Alfter bei Bonn ein Teilzeit-Studiengang im Fach Kindheitspädagogik, der zum akademischen Abschluss „Bachelor of Arts“ führt. Er richtet sich an bereits ausgebildete und seit mindesten drei Jahren berufstätige ErzieherInnen, die ihre Tätigkeit wissenschaftlich reflektieren möchten und durch [...]
Mit dem Waldorf-Berufskolleg (WBK) ist eine neue Allgemeinbildung beabsichtigt, bei der Kopf, Herz und Hand gleichwertig gefördert und gebildet werden. Es wird eine alte pädagogische Forderung nach einer ganzheitlichen Erziehung aufgegriffen und in gesellschaftlich bedeutsamer Weise umgesetzt: Neben der Studienbefähigung erwerben die Kollegiaten anrechenbare Qualifikationen für eine sich wahlweise anschließende Berufsausbildung. Zugleich ist eine allgemeine [...]
Meldungen über die hohen Belastungen des Lehrerberufs, über Burn-Out und gesundheitsbedingte Frühpensionierungen mehren sich. Studien über die Arbeitsbedingungen von Lehrern lassen den Lehrerberuf als problematisch, ja gesundheitsgefährdend erscheinen. Für Lehramtsstudenten und Berufsanfänger scheint es wenig Anlass zu geben, hoffnungsfroh und positiv auf ihre zukünftigen Berufsjahre zu schauen. Doch ist das wirklich so? Welche positiven Motive, [...]